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在劳动中成长!这所学校的楼顶有个1175平方米的“百味农场”

更新时间:2024-10-17 10:28:35

  在校园的楼顶拥有一片农场是怎样的体验?10月14日,位于南京市金陵中学河西分校小学部楼顶的“百味农场”正式开课。同学们在教学楼楼顶1175平方米的种植土地里播种、浇水、锄草、施肥,充分感受劳动的乐趣和生命成长的奇妙。

  据悉,金陵中学河西分校小学部“健雅课程”中的“创雅劳动”课程关注学生的直接体验感和亲身参与度,注重动手实践、手脑并用、知行合一、学创融通,倡导“做中学”和“学中做”,激发学生参与劳动的主动性、积极性和创造性。而在学校小学部教学楼楼顶刚刚建成的“百味农场”占地1175平方米,正是充分契合了这一理念。

  农场以“百味”为主题,划分为五大主题区域,分别为:五感百味区、幸福百味区、生态百味区、数字百味区以及学习百味区。其中,数字百味区,也就是智慧科技区,以数字智慧农场为载体,包含了可再生能源(包括太阳能及风能发电)、物联网气象站(温湿度、雨量、风速、PM2.5 、PM10等气象信息)、自动灌溉系统、雨水收集系统、智慧温室(温室中包含了无土栽培、生态鱼缸、设备图书馆、智慧农场数字化平台、教师操作区、学生操作区等),这些都为同学们提供了面向未来的智慧科技畅想。

  五感百味区、幸福百味区、生态百味区分别被低、中、高年级认领,每个班级都在区域内拥有属于自己的一块地。同学们精心设计了班牌,放置在田头,里面的农作物各不相同,萝卜、玉米、青菜、白菜、黄瓜……应有尽有。同学们还自主设计农场文化,对堆肥箱等墙面进行布置,美化农场环境。

  在数字百味区,老师正带着同学们上一节二年级的“使命性学习”神奇农具屋的项目实践课。课堂上,他们举着自制的劳动工具卡片,分享着自己曾经的劳动体验。走进田地间,他们在农作物上清理杂叶并进行收集。收集下来的杂叶被同学们带到了“百鸣趣园”,被小动物们吃进肚子,实现资源在地化、生态循环和绿化垃圾的再利用,形成一个完美的闭环。

  不规则的农场面积怎么测量?二十四节气和植物的生长有什么关系?看得见、摸得着,甚至尝得到的数学、科学课堂,让同学们兴奋不已、收获满满。未来,学校还会基于“百味农场”,积极开发更多的以“创雅劳动”课程领衔的主题式跨学科学习项目,实现核心素养导向的整体育人。

  劳动赋予人美好生活的能力,“百味农场”让同学们在劳动中学会合作、提问、提升思维力,在观察、贴近生命的过程中更加敬畏生命,学并快乐着,播种劳动的种子,见证共同的成长。

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